ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN TERCER PERÍODO

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN TERCER PERÍODO :ESPAÑOL

Buenas tardes !

Apreciados estudiantes de grado séptimo, en este espacio encontrarán las actividades correspondientes a la nivelación del tercer período.

ACTIVIDAD N° 1 

• Observa el video sobre como escribir una crónica , y redacta una en mínimo 3 páginas en hojas tamaño carta( el tema puede ser de tu interés)  

ACTIVIDAD N° 2

Leer la obra ( El hombre invisible ) haz clic en el siguiente link y encontrarás la lectura), Realiza el análisis  crítico de  la misma mediante un escrito en mínimo 2 páginas, bien presentado con normas Icontec en hojas tamaño carta )

http://web.seducoahuila.gob.mx/biblioweb/upload/El%20Hombre%20Invisible.pdf



ACTIVIDAD N° 3

Observa el video sobre los conectores más apropiados para redactar textos coherentes, con base en estas indicaciones solucionar las actividades que se presentan a continuación.

Desarrollar las actividades teniendo en cuenta la información del video, haz click en el siguiente link y encontrarás las actividades, puedes imprimirlas.

http://www.apuntesdelengua.com/archivos/1ESO/conectorestextuales/ejercicios01.pdf



Estas actividades se deben entregar en una carpeta tamaño carta , en carpeta bien presentadas, Entregarlas en las fechas comprendidas del (14 al 18 de octubre) pasada esta fecha no se recibirán trabajos.



























Queridos estudiantes !

A continuación se dan a conocer las actividades de nivelación correspondientes al segundo período. Requieren leer detenidamente las instrucciones para el desarrollo de las actividades.

Logros: Reconoce los diferentes tipos de narraciones.


1. observa el video para recordar algunos tipos de textos 

https://www.youtube.com/watch?v=tUjfbOivbD8

2. Haz clic en el siguiente link, en este encontrarás  la guia sobre diferentes tipos de textos 

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/L/SM/SM_L_G07_U04_L01.pdf



3. Identifica las relaciones lógicas de un texto, soluciona las actividades y a partir de estas Redacta  un texto aplicando lo visto en la guia(  RELACIONES LÓGICAS)

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/L/SM/SM_L_G07_U03_L01.pdf

3. Analiza la obra , reconoce las ideas principales
http://aplicacionesbiblioteca.udea.edu.co/multi/material/pdf/Vargasllosa04.pdf

Nivelaciones grado séptimo 2019

GRADO SÉPTIMO 

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS ENRIQUE BARÓN LEAL
ESTUDIANTE:	GRADO	NOTA
DOCENTE : Carmen Lola Páez Chavez Área: Lengua Castellana Tema : Comprensión de diferentes tipos de textos	PERÍODO 1 2019	FECHA: 12/04/19
Nota : Las actividades se deben presentar el lunes 22 de Abril de 2019

ACTIVIDADES

Ø  Leer y comprender la obra literaria (aventuras de un niño de la calle de: Julia Mercedes Castillo)

Ø  Escribe una  historia breve, basada en la que leíste.

Ø  Haz un mapa conceptual donde represente algunas categorías gramaticales y figuras literarias  encontradas en la lectura.

Observa el vídeo y concluye a partir de este sobre la importancia de tener un buen habito de lectura. 

Solucionar las actividades de la guía, bien presentadas en hojas tamaño carta papel cuadriculado.

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/L/SM/SM_L_G07_U03_L02.pdf

LA LECTURA POR PLACER ENTRE LOS ADEOLESCENTES

                                                   ❤     CONTENIDO DEL BLOG

• El contenido del blog fue diseñado en una aplicación (https://www.lucidchart.com) esta herramienta facilita la creación de mapas conceptuales, mentefactos, flujogramas en línea  ..entre otros.

☺ Para que puedas visualizar bien la imagen haz clic sobre esta.

Observa el proceso para editar el esquema.

Haz clic en el siguiente enlace 

https://www.lucidchart.com/invitations/accept/82ed9dc3-f8de-41d3-a143-6245065a7678

Para mayor facilidad observa el video tutorial para  entender un poco más  el proceso para el  uso de esta herramienta( Software para crear diagramas en linea )

IMPORTANCIA DE FOMENTAR LA LECTURA.

 HERRAMIENTAS DE LECTURA INTERACTIVA    

 

HERRAMIENTAS DE LECTURA

EJercicios de comprensión lectora.

Ven diviértete con la lectura!!

 Diseño de Pruebas interactivas a través de la  plataforma  TESTMOZ

Es un plataforma bastante sencilla que sirve de apoyo a los docentes para crear pruebas online es de fácil acceso para el usuario, nos sirve para medir las competencias lectoras en los estudiantes. 


BIENVENIDOS !!

 A continuación encontrarás  una prueba de comprensión lectora  online,haz  clic en el siguiente link,ingresa como usuario escribiendo tu nombre.

https://testmoz.com/1676044?logout=1#student


MOTIVACIÓN POR LA LECTURA .

   Observa el video  que te motivara  a mejorar la competencias lectora..

En el siguiente enlace se proponen algunas lecturas , elige las de tu interés  par exponerla mediante un foro lectura y análisis.

http://www.intercambiosvirtuales.org/libros-manuales/500-libros-para-descarga-directa-en




JUEGOS INTERACTIVOS DE LECTURA

Desarrolla las habilidades de la lectura a través del juego. Haz clic en el link.

http://www.genmagic.net/repositorio/thumbnails.php?album=search&search=vocabulario

Banco de objetos interactivos multimedia

Expresión, comprensión escrita…

ACTIVIDAD LUDICA DE LECTURA Y VOCABULARIO 

Banco de objetos interactivos multimedia Expresión, comprensión escrita… ACTIVIDAD LUDICA DE LECTURA Y VOCABULARIO



ESCRIBE UN CUENTO A PARTIR DE U ESCENARIO 

http://www.genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=9&pos=39

ORDENAR PALABRAS

http://www.xtec.cat/~jgenover/ordpalabra1.htm 

Comprensión lectora

(Prácticas de lectura intensiva)

http://www.xtec.cat/~jgenover/complec.htm